三湘都市報·新湖南客戶端8月14日訊（全媒體記者 李琪 實習生 孫昕 通訊員 喻小芳 覃雅芬 田雪洋） 比起班上的“學霸”，自己的孩子總是學兩分鐘就感到沒勁？孩子學習不好、上課走神、粗心大意，可能是大腦的“專注力”出現了問題。

為了準確判斷孩子專注力的問題，更加客觀地評價、發現和干預，助力孩子學習進步，湖南省兒童醫院兒童健康管理中心今天舉辦首期“兒童專注力提升營”，利用VR技術免費為10名6-12歲兒童進行注意力、知覺能力、語言能力、計算能力、記憶力、體能力、定向能力等多維度篩查檢測。

“學霸”是如何養成的？他們的專注力是如何集中的？來聽聽專家怎麼說。

孩子多動難靜坐不下來

VR眼鏡幫助測試

把顏料放水裡喝、垃圾桶都能玩很久、上課愛蹲在桌子底下……提起程程的表現，媽媽周霞（化名）真是氣不打一處來。程程卻不以為意，雙手抱在胸前，還對自己的“戰績”如數家珍。

周霞介紹，程程一直坐在班裡第一排，早已成為老師的重點關注物件，可他依然我行我素，成績特別差。自己還多次因為程程的調皮 行為被請去學校“喝茶”。邊說著，程程跟隨大隊伍蹦蹦跳跳地來到樓上等待VR測試，還沒站穩兩分鐘，又離開隊伍，自顧自玩起了垃圾桶。媽媽則對兒子的行動不為所動。

待程程過來，醫生為他帶上VR眼鏡準備測試，還沒除錯好， 程程又跳起來，帶著眼鏡想要出去玩。

程程所帶的VR眼鏡便是試聽整合連續測試系統（IVA-CPT），透過測試，為孩子們進行注意力、知覺能力、語言能力、計算能力、記憶力、體能力、定向能力等多維度篩查檢測，透過VR智慧系統，讓孩子們在沉浸式的趣味內容中體驗專注力提升訓練。

“請選擇與其他不同的幾何體”、“計算出這個算式”……左邊是計算題，右邊是選擇題，大門等待孩子來闖關，在VR系統沉浸式遊玩中，程程也終於靜了下來。

（8月14日，湖南省兒童醫院舉辦首期“兒童專注力提升營”，利用VR技術免費為10名6-12歲兒童進行注意力等多維度篩查檢測。李琪 配圖）

家長講述養成方法

“學霸”養成重在教育

“我的孩子就是平時多動，老師經常和我她上課有點調皮，不是動來動去就是和周圍的小朋友講話。”在湖南省兒童醫院兒童健康管理中心520診室內，不少家長都有這樣的煩惱。

學習不好一直是很多家長心底沉甸甸的負擔，很多孩子什麼都好，就是成績一直提不上去。9歲的小夢（化名）民族舞和畫畫都到了九級，前不久還在全國性的跳舞比賽中得了金獎，只有成績一直在班上中下游，寫作業如果不盯著，一晚上都寫不完。

“興趣是孩子最好的老師，孩子的特長和閃光點不一樣，多挖掘孩子的閃光點，家長可以逐步放大並培養孩子的興趣，再過渡到具體某一個學習科目上，從而帶動學習。”省兒童醫院新生兒中心大科護士長肖艾青為家長們分享了自己的“學霸養成記”，她的孩子如今是清華大學保送生。她強調，孩子的專注力和生活習慣、教育方式、溝通方法等息息相關，一定要注重教育方法，而不是一昧地指責孩子。

省兒童醫院健康管理中心副主任醫師蔡姿麗介紹，我國大部分學齡兒童存在注意力缺失，暑期也有不少家長因孩子注意力不集中、多動、學習困難等前來諮詢，在當前社會不斷“內卷”的大環境下，家長們對孩子的期望值也越來越高。

“儘量不要給孩子貼上‘學習困難’‘多動症’等標籤，每個孩子都有自己的個性特點，適當的進行引導反而對孩子的成長更有幫助。”省兒童醫院兒童健康管理中心副主任醫師陳玫提醒，家長一定要對自己的孩子有信心、有耐心，多接觸注意力相關的正確科學的知識，調整好自己和孩子的心態。

延伸

如何更好的養成孩子專注的習慣？陳玫提醒：

第一，父母要了解什麼是真正的注意力，瞭解注意力的發展過程，找到發展規律；

第二，家長適當的改善孩子的被動注意，被動注意往往是被外界無意識吸引的，家裡儘量簡化，玩的吃的不要太多；

第三，家中作息時間儘量規律，家中人員流動儘量系統化，不要變化太大，變化太大會讓孩子無所適從；

第四，家長在瞭解注意力的發展規律後，適當地進行一些小遊戲的培訓；

第五，小孩子專注做某件事情的時候，儘量不要去打斷他，但是比如看動畫片之類的不屬於注意力培訓的活動，還是要讓孩子適當進行，不能太沉迷。

（一審：郭文雯 二審：彭治國 三審：周文博）

［責編：孫燕飛］

［來源：三湘都市報］