全系分為3個專業，招收了5個班，計劃1個班，統計2個班，工經2個班。計劃專業的全稱是國民經濟計劃，統計是工業統計，工經是工業經濟。

這些專業都是按照行業和職業設定，培養的學生就直接輸送給行業管理部門，或職業崗位。計劃專業學生是畢業分配到計劃委員會和大型國企的計劃處，工業經濟是經委和國企管理崗位，統計是統計局和國企的統計崗位。

東財的強大在於所設財經專業幾乎可以覆蓋所有的財經類崗位需求。基建系是對應建設銀行和國有建築施工企業，財政系是對應財政部和各級財政機關的，物管系是對應物資管理部門和企業的，商經系是對應商業部和流通企業的，外貿系是對應外經貿部和進出口企業的。當年其他財經大學專業設定也大致如此。

這種大學的專業設定和招生數量，與國民經濟各部門之間的對應關係，本身就是國民經濟計劃。類似於計委為政府各部門之首，計劃專業也是全校錄取分數最高的專業。最牛的是阿連，大連市文科狀元，遼寧省文科榜眼。

上個世紀80年代的大學生都是百裡挑一的英才，說是百裡挑一還不嚴格，當年的大學毛入學率在3%至4%之間，雖然逐年有升高，但整個80年代高考錄取率都不到5%。

在這樣的高考錄取背景下，能夠錄取到東財分數最高的專業，都是各省各地區的學霸。計劃班級除了學霸，還密佈著足球的好手。阿衛是大連人，身材像專業運動員一樣健碩，足球技術也很專業，這是計劃班足球的靈魂。接下來，就是一群踢球好的小個子，包括阿馮、阿秀和阿奎，球踢得很好，個子都在一米六左右。再往下就是阿牛、大小阿巖，阿顥，阿連等眾多的可以踢、還能踢的足球愛好者了。阿川專司守門。總之這是一個人手最齊，三條線上都有好手，平均水平最高的班級球隊。

計劃班憑藉自身強大足球實力，發起全系新生足球比賽，該項賽事冠名為新葉杯足球賽。全系五個班單迴圈賽制，積分最高的兩個班級進行決賽。計劃班有這樣的實力，當然可以傲視全系同屆各班級了。他們最終捧得了新葉杯。

這個球賽是在深秋時節舉辦的，陰冷的天氣和紛飛的落葉正應了我們的心境，單迴圈四場比賽，唯獨我班一場不贏。高考前，這些同學都是各地中學逐級勝出的精英選手，遭遇如此敗績和心理挫折，就是集體沮喪，那種失落久久揮之不去。

工經專業和外貿專業都是東財錄取分數第二高的專業。工經專業每屆招收2個班級，工經八六一班就是我們的兄弟班級。這個班級有著不同的風格。

我們班很長時間也沒有找到正確的開啟方式：班級組織不力，缺少集體活動，缺乏凝聚力，人心發散。而隔壁工經八六一班在團支書和班長的強大組織下很快就顯現出團結和整合的優勢。

一班團書記阿彭同學和班長阿鴻同學，就像當年地下黨員那樣工作，在六舍樓前，在4號樓的廣場上，總能看到他們分別與同學一邊散步一邊談心，透過談心很快把班級同學凝聚在一起。

開學後不久，工經一班組織了一場文藝晚會，不是一臺，因為他們使用的是一間大教室，沒有舞臺。這場文藝晚會搞的比新葉杯新生足球賽還要早。

演出在4號樓4樓的一個大教室裡舉行，工經一班承擔了演出的主要部分，其他兄弟班級也友情助演了幾個節目。大部分節目是歌舞，令人難忘的是《考試》的小品。

阿田扮演一個監考老師，阿嶽扮演一個考試的學生。負責道具的同學抬上一個課桌和椅子，阿嶽同學坐下開考，阿田同學上場監考。阿嶽顯然不會，抓耳撓腮，阿田四處巡視，背手而立。老師背身，學生就作弊。作弊表現的不是抄襲，而是偷吃花生米。老師正過臉來，學生就停止。老師轉過身去，學生就偷吃。如同貓鼠遊戲，幾番追逐與閃避，最後，貓鼠一家，老師與學生不再對立，共同吃上了花生米。

全程兩人沒有對白，全劇也沒有多少戲劇衝突，卻看得大家都哈哈大笑。

站在我身旁的是統計八四的阿吉同學，大家都叫他一休，確實像極了日本動畫片中的一休。我們常在一起踢球，因此認識他。八八年畢業時，他分配工作到海南。他應該是海南建設經濟特區後我係分配到海南省的第一人。

我們班也加入友情助演，阿邦同學把工經八六二班全體同學的名字串在一起，編了一段脫口秀：……X儉廷，庭中放著一張X樹卓，桌上擺著一本X國文……。我的名字也在其中，但是由於節目的精彩，我都忘記了自己的名字在這個名字串中是怎樣呈現的。

兄弟班級的各項活動都搞得熱火朝天，有聲有色，我們班級還是一如既往的沉悶。這種局面直到阿文接替阿強成為新任班長，才有很大改觀，但是我們一直沒有舉辦過全系的活動，一直到畢業為止。