雖然自閉症沒有治癒一說，但如果我們把一個人能夠在社會上獨立的生活、學習和工作，理解為治癒的話，那麼自閉症的孩子，完全有可能達成這個目標。自閉症患者成年以後可以擁有獨立生活學習和工作的能力，甚至在某些領域裡還很優秀。

自閉症孩子

如果把自閉症的預後分成五個級別

第一個級別，像我們普通人一樣，獨立生活學習和工作。

第二個級別，他找不到工作，我們幫他找工作，因為他的面試能力很差，訪談能力很差，但是他可以把工作做好，他作為一個圖書館的管理員，作為一個超市的物品堆放員，他可以做的很好，但是如果讓他們去面試，他們說你這個人很怪的，不要你了。這樣叫做第二個級別，他們需要一點點幫助。

第三個級別，需要很多幫助，就是說還要有人照看著他，他可以工作。

第四個級別，他真的沒有工作能力，需要在家庭或者社群居住，可能需要父母去照料，但是他們基本能夠生活自理。

最後一種就是完全不能生活自理，行為紊亂，可能被家長鎖在屋裡，或者隨時隨地要帶著。經常出現一些破壞性的、攻擊性的、傷害性的行為，會有這五種結果。

那麼重度自閉症干預康復後能達到怎樣的程度

第五種結果是不希望出現的，所有自閉症的兒童都可以至少達到第四級，我們會去讓更多的孩子達到第三級，讓一部分的孩子達到第二級，讓少數的人呢，比如說10-30%或者以後越來越多達到第一級獨立生活學習工作。所以我們要知道自閉症孩子是這五個級別，我們所謂的改善就是說不讓第五級發生，讓這些孩子從第四級到第三級、第二級、第一級，這樣的一個愈後去發展。

最後致家長：

對於孤獨症的干預，有循證醫學證據的教育訓練方法是目前唯一的有效方法，對於改善孤獨症預後唯一能人為控制的因素就是“儘早干預”！孩子越小，神經可塑性越強，干預效果越好。干預除了要儘早，還需要針對孩子的個體情況進行長期的系統干預。家長需要選擇有循證醫學證據的、科學合理的干預訓練方法對孩子進行干預訓練。除了專業機構對孩子進行康復訓練外，家長也要接受相關的知識培訓，在家庭中對孩子進行訓練。