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暑期到,出國遊學去還是不去?利弊透徹分析

求學目標最後,有的家長因工作原因不能出國,也就導致自己沒有時間領著孩子去進行體驗,這也是好多家長願意交錢,讓孩子出國遊學的一個重要原因...

月薪3萬也撐不起的暑期新剛需送孩子游學到底值不值?

據瞭解,深度遊是指由老師帶隊的遊學團,行程中會加入住校(家)、當地學校課程學習等內容,主要由學校、教育培訓機構(旅行社)等參與,前往結對學校(或教育機構合作學校)學習體驗的一種形式...

今年暑期遊學 歐洲線路最為熱門

據廣州某教育培訓機構負責人賀先生介紹,今年該機構組織的首批遊學團已經出發,目的地是巴黎、倫敦等,時間為半個月,每人費用近4萬元,學生們將去參觀劍橋大學,並與當地師生互動...

父母“燒錢” 暑期遊學值不值?不要盲目跟風

北京新東方揚州外國語學校鄭飛分析說,很多家長將遊學視為“微留學”“預留學”,暑假遊學去英美的比較多,其次是日本、紐西蘭、澳大利亞,“英美名校比較多,線路比較成熟,一般是家長的首選...

菲律賓遊學只知道宿務?這個遊學城市也可以作為備選!

今天的這篇文章我們不聊菲律賓第一大遊學城市宿務,主要向大家介紹一下選擇去菲律賓馬尼拉遊學的利弊...

孩子“生不起、養不起”?有些苦也是自找的

有人還製作了一個“各地生養成本”排名榜,列出了養孩子花錢最多的10個城市,北京、上海、深圳理所當然地排在前三位,長春、西安也上榜卻多少讓人有點意外...

菲律賓遊學需要注意什麼?過來人這麼說

菲律賓遊學經驗: 飯菜是否美味會影響遊學生活正如以前說過的那樣,在菲律賓留學的時候儘量選擇帶三餐的學校比較好...

行業|暑期研學遊寓教於遊是關鍵

當被問及如何保障“遊有所學”時,攜程旅行網相關負責人提出,以海外遊學為例,可以看作是沒有圍牆的學校,教育屬性很強,因此在為孩子推薦遊學產品時,攜程會詢問孩子的興趣愛好、所在城市、學校體制、是否有過獨立外出經驗、未來的留學預期等,幫助家長縮小...

知行合一,是遊學中涉及到的通識教育

和另外一些先鋒學校一樣,我認為Minerva代表了通識教育的第三個維度:實現,也可以說是現實...

“一擲萬金”,暑假國際遊學真有說的那麼好嗎?

家長型別A想給孩子一個英語環境為以後出國留學打好基礎很多家長認為,暑期國際遊學活動給孩子提供了一個很好的語言環境...

聽說你想去旅行,還不快來pick| 說說志願者的那些事

試問,如果是你在那個情況下,你會做出什麼選擇很難說吧最後,為了保持文章點完整性,還要補充一點以上這些專案及活動,都是有證書滴志願者專案收穫的是志願者證書遊學專案不僅有高含金量的國際證書,如果參加的是諸如香港世界500 強商業與金融研習活動等...

寒假遊學怎麼玩?“心大”的家長:讓孩子獨立去學習和玩耍

樂旅股份董事胡韓斌告訴記者,從家長的實際選擇來看,由於寒假的時間整體較短且很多孩子假期還要補文化課,家長在遊學線路上更偏愛中短途的國內線路,一些研學內容較精品、主題鮮明的產品更受青睞...

菩提祖師只教了孫悟空72變和筋斗雲 其他本事誰教的呢

近日在網上看到這樣一個問題:在《西遊記》的原著中,菩提祖師雖然給孫悟空開了小造,但也只教了地煞的72變(注:和天罡36變相比,被秒成渣)和筋斗雲,之後由於在其他師兄北面前得瑟,被師傅直接趕出山門...

《查理和巧克力工廠》照進現實,錢塘華數帶你開啟工廠“神秘的大門”

“錢塘文旅雲是錢塘華數深度協同錢塘總工會、社發局等部門打造的數字文化專案,透過遊學一碼通,讓青少年們充分感受數字時代下的文化和旅遊新方式,“一碼暢遊”企業、工廠、園區等場景...

遊學營的“懲戒”療法:用暴力治療抑鬱症躁鬱症?

回到遊學營後,居裕然說蘇星犯了錯,必須接受“懲戒”,掏出了一根30釐米長的戒尺,和蘇星父親一起打了她30下,打到屁股上全是傷...

暑期遊學 如何遊學兼得

”建議制定行業標準、嚴格資質管理、加強立法規範等,為遊學織密“安全網”“我們孩子去年報團參加國外遊學,‘遊’得太多,‘學’得太少,兩週的行程,走馬觀花,幾乎是名校‘一日遊’...

一抹橘紅伴禪意,創意飛翔遊島國

)08這趟遊學的主要目的是考察日式家居建築及家居設計,我們途經京都、美秀、Karimoku 工廠、Coeda House 集木咖啡屋、東京松下未來生活館、東京室內時尚家居用品展、無印良品的窗戶之家等地,都是精彩的驛站...

兩週花費近4萬,你會為孩子“買”一場海外遊學嗎?

專家提醒:家長選擇遊學產品應多加考察有業內專家向中新經緯分析,市場上之所以存在一些“只遊不學”的遊學機構,很大程度上是由於目前國內遊學市場的監管尚未完善...

遊學夏令營的坑你不要踩!參加英語遊學夏令營要注意些什麼?

如果不能保證孩子們實實在在的學習效果,也會失去參加菲律賓英語遊學夏令營的意義...

人文遊學游出素養和情懷

一般而言,人文遊學需要結合相關主題、現實條件、學生創意、氛圍要求等,在具體地點策劃各具特色的人文創意活動,形成不同的文化現場,如祭拜先賢類、益智博學類、“附庸風雅”類、採風訪談類等,不一而足...

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