取消“普職分流”，或許在5月1號開始實行，家長別高興太早了！
引導語對於中考的學生們來說，中考分流真的是一件非常恐怖的事情，這就意味著自己很有可能會因為成績落後於別的同學，然後就沒有辦法進入到普通高中去...
分數帶志願填報結束 部分優秀考生劍指新型普職融通班
據悉，青島地區原有的普職融通班已經實現了中職學校和普通高中語、數、外等學科老師共同教研、共同集備、共同教學，極大提高了普職融通班學生的文化課水平，滿足學生未來參加夏季高考、職教高考的不同需求...
破解“中考分流”焦慮 職教生享有平等升學、就業機會
其實，在2021年的《職教法》修訂草案中，對“普職分流”給出了明確的規劃：國家根據不同地區的經濟發展水平和教育普及程度，實施以初中後為重點的不同階段的教育分流，建立、健全職業學校教育與職業培訓並舉，並與其他教育相互溝通、協調發展的職業教育體...
取消普職分流，能力才是求職路上“硬通貨”
取消普職分流，可以讓更多學生升入普通高中，明確本科職業教育，讓廣大人群擁有選擇未來的權利，同時也有利於培養更專更精的技術人才...
5月1日起，取消普職分流，並不意味著所有學生都能上高中
凡是家中有孩子參加中考的家長都為孩子能否考上高中而絞盡腦汁，如果沒有進入高中，還想繼續求學或者說想在未來的社會競爭中站住腳，只能去職業技校...
省政協委員桑哲建議：適當調整普職分流比率，提升高中招生比率
”1月24日，正在參加山東省政協十二屆五次會議的山東省政協委員，曲阜師範大學（教育部）基礎教育課程研究中心副教授桑哲在接受記者採訪時表示，今年帶來一份關於提升職業教育社會信譽度與影響力，減輕初中生家長焦慮情緒的建議...
委員建議學生高中畢業後再進行普職分流，教育部這樣迴應
“普職分流使高中階段學生分成普通教育和職業教育兩個部分，那麼，就應建立作為普通高等教育與職業高等教育兩個教育體系之間互認標準的教育評價體系...
