這是一部分同學會遇到的問題，我從科研的角度來說說個人建議。

首先，如果讀研期間感覺到導師不斷在push自己，通常有三方面原因，其一是自身的科研基礎比較薄弱，一些常規的科研任務無法順利完成，其二是沒有做好時間規劃，不能有效利用時間導致自己頻頻突破ddl，其三是對所選擇的科研方向不感興趣。

雖然不同專業的科研方式會有一定的區別，但是對於剛開始讀研的同學來說，常規的步驟基本上是一樣的，包括文獻閱讀、復現、撰寫綜述等，如果這些基礎環節不僅順利完成，就會影響後續的科研進度。

對於很多導師來說，學生完成第一篇綜述才算是開啟科研，所以綜述完成的時間越早越好，這也是很多導師會讓保研的同學儘快提交綜述的重要原因之一。以我個人為例，對於保研的同學，我一般會要求在開學前提交綜述，而對於考研的同學，通常需要在研一的上學期完成綜述提交。

不同導師帶學生的方式是不一樣的，對於不同組的同學往往也有不同的要求。以我個人為例，我通常對於核心組的同學會有比較嚴格的時間進度要求，而對於非核心組的同學，通常是比較寬鬆的。

如果感覺導師的要求讓自己壓力較大，想尋找出路的時候，要具體問題具體分析，如果導師已經給出了比較明確的路線，同時在遇到困難的時候，也會給予幫助和指導，那麼這就是一個態度的問題。

如果導師給出的任務比較模糊，沒有提供交流場景，也沒有提供相應的實驗場景支撐，那麼應該積極跟導師交流，相信導師會有更多的資源可以使用，這個時候要勇敢一點，敢於嚮導師提要求。

最後，如果有讀研、科研相關的問題，歡迎與我交流。