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是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

簡介雙方都是好人,卻因為突如其來的殺人事件怒目相向,即使像劉昭國和宋喬安這樣的智識基層,即使他們也明白殺人犯家人的善良和真誠,也終究無法徹底消除芥蒂,握手言和

真的老天爺要絕了我嗎

一名槍手走進一家影院,毫無預兆地向觀眾開槍射擊,當場打死數人。政府迫於輿論壓力,來不及仔細追究槍手的心理動因,就匆忙處死了這個“殺人惡魔”。對幾乎所有人來說,以命償命,這當然無可厚非,而且幾乎是安慰受害者的唯一途徑。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

然而,那些與此事相關的活著的人卻並不會因為殺人犯的死而解脫,等待著他們的,是救贖或療傷的漫漫長路……

這是臺灣電視劇《我們與惡的距離》所講的故事。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

在這個世界上,什麼是善,什麼是惡,善與惡的界限在哪裡,我們自己距離所謂的“惡”究竟又有多遠,這並不是一個容易回答的問題——就像劇中人News哥所問的那樣。面對殺人犯妹妹遭受的不公平對待,他努力想要提供幫助,卻都被婉言謝絕,News哥心中不忍,扭過臉去,對著無物的前方,像是自言自語地說:“我們都是好人。不知道為什麼事情會變成這樣子,老天爺到底要我們學什麼。”

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

這的確是一個難以回答的問題!就像劇中的情節,殺人犯的妹妹及殺人犯的父母並沒有做錯什麼,他們不知道自己的家人為什麼變成了殺人犯,想要贖罪,卻陷入輿論旋渦;受害者的家屬也沒有做錯什麼,他們的家人本來有安靜的生活和美好的未來,卻忽然與親人陰陽兩隔,或者只能坐在輪椅上度過後半生。雙方都是好人,卻因為突如其來的殺人事件怒目相向,即使像劉昭國和宋喬安這樣的智識基層,即使他們也明白殺人犯家人的善良和真誠,也終究無法徹底消除芥蒂,握手言和。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

類似的事情在劇中還有很多:律師王赦有出色的專業才能,但為了自己的職業理想,仍然選擇了報酬很低的法扶人權律師,為殺人犯辯護,他是理想主義者,他理想的方向無疑是正確的;但在妻子意外流產後,在病房外面對老岳父一番毫不留情的訓斥,也倍感羞愧,因為那話雖然聽起來刺耳,卻是人之常情,充滿著父親對孩子的拳拳之心。雙方都善良、講道理,可矛盾卻無法調和。

此外,初期的劉昭國和宋喬安,中期的宋喬平與林一俊……他們之間的關係也莫不如此。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

黑澤明的電影《羅生門》中講了這樣的故事:真相只有一個,可參與其中的人,因為彼此的立場不同,卻有著大相徑庭的表述。“羅生門”的故事尚且有所謂的真相供參照,而世界上的善與惡、對與錯、是與非,很多時候卻是連劃分的尺度都不那麼明晰,實在讓人無所適從。

細細咀嚼起來,這真的就是我們的生活。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

這世界上,很多人都普普通通,做著一份普普通通的工作,維持著一個普普通通的家庭,經營著普普通通的人生。他們按部就班,希望一切都安安穩穩,他們不做違法的事,沒有害人之心;遇到別人有難,在力所能及的範圍內也絕不吝嗇善意,願意伸手幫一把。總體上說,他們也都是不折不扣的好人,正是這些人成為社會的穩定器,維持著這個社會健康前行。

可我們也常常看到,兩個我們都認識的好人因為一件小事吵得不可開交甚至於反目成仇。站在任何一方的立場上,都有足夠的理由為自己辯護,可對裁判者來說,最終的選擇卻只能有一個,選擇了一方就意味著傷害另一方,難煞人也!

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

不過,這問題似乎也並非無解。《聖經·舊約》中記載,上帝為了阻止人類製造通天塔的計劃,讓人類說不同的語言,使彼此不能溝通,人類的計劃因此失敗,自此各散東西。然而,這始終無法阻止操持著不同語言的人類相互瞭解,除以手勢,後以翻譯,慢慢融會成當前這溝通無限的世界。

善良的人難免對峙、為敵,但只要懷抱一顆願意去了解別人、理解別人的心,彼此的分歧就一定能夠越來越少,彼此的心也就越來越靠近。正如劇中劉昭國夫婦和李曉明家人,雖然終究無法說出“原諒”二字,而我們卻分明能夠聽到彼此之間堅冰悄然融化的妙音。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

“世事洞明皆學問”,主動參與周遭,去看紛繁的世界,主動去思考、琢磨,終會有所幫助,這或許就是老天爺想讓我們從糾結的世事中學到的東西。

是啊,“老天爺到底要我們學什麼?”

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