紅網時刻6月29日訊

（通訊員 李川）近日，在湖南省第二人民醫院兒少心理科的封閉病區裡，一位名叫小琦（化名）的13歲少年為了感謝病房護士在忙碌的工作之餘對他進行心理疏導來緩解他急躁的情緒，送給了護士小姐姐一本寫滿了三分之二文字的厚厚的筆記本，並訴說自己有強迫症，要寫一本關於“強迫症”的書。

小琦（化名）的母親劉女士回憶：小琦（化名）2020年下半年開始出現反覆的洗手，驗證自己所在學校、班級的門有沒有關等情況，後又開始無誘因出現情緒低落、語言較少，因反覆洗手、反覆檢查在當地醫院被診斷為“強迫症”，服藥後反覆行為稍有改善。

近一個月，小琦又開始出現話多，且多為重複的話，吹牛，覺得自己腦子轉得快，要成宇宙天才，整夜不睡，要寫一本關於《強迫症》的書。於是，遠住廣西的劉女士不遠千里帶著兒子小琦（化名）來到了湖南省第二人民醫院兒少心理科就診。

兒少心理科主任葉海森對小琦進行詳細問診及相關檢查之後，發現小琦並不是強迫症，而是“雙相情感障礙，目前為伴有精神病性症狀的躁狂發作”，俗稱“天才病”。

葉海森指出：雙相情感障礙是既有躁狂或輕躁狂發作，又有抑鬱發作的一類心境障礙。其臨床特點是反覆出現心境和活動水平的明顯改變，有時表現為心境高漲、精力充沛和活動增多，有時表現為心境低落、精力減退和活動減少。最典型的形式是躁狂和抑鬱交替發作。

雙相情感障礙的治療包括藥物治療、物理治療和心理治療。其中藥物治療是最重要的治療方法。藥物治療可分為急性治療期、鞏固治療期和維持治療期。急性治療期是為了控制症狀、縮短病程。非難治性病例一般6-8周可達到目的。鞏固治療期是為了防止症狀復燃、促使社會功能的恢復。一般3個月左右如無復燃可轉入維持治療期。維持治療期是為了防止復發，維持良好的社會功能，提高患者生活質量。在此要特別強調的是，家屬切記不能自行讓患者停藥。必須遵醫囑用藥。

心理治療是指透過溝通來處理精神障礙、行為適應不良和其他情緒問題的治療。旨在幫助患者緩解不良情緒、正確認識疾病和提高服藥依從性等。物理治療包括改良電抽搐治療（MECT）、重複經顱磁刺激治療等。如急性重症躁狂發作、極度興奮躁動、對鋰鹽治療無效者可使用MECT治療，起效迅速，一般隔日一次，4-10次為一療程。

經過兒少心理科醫護團隊的精心治療和護理，目前小琦已出院，並重新回到了課堂。