劉姥姥再次出現，二進榮國府。敏感的讀者看到這裡，就已經猜到曹師在第六回安排的劉姥姥“一進”榮國府“

打抽豐

”，只不過是為這次“二進”所做的鋪墊。伏筆線索隱藏這麼深這麼長，曹師的全域性思維和縝密設計，可見一斑。

從行文結構來看，“二進”榮國府，是曹師重點刻畫的部分。如果不能全面釐清“二進”事件背後的脈絡，敏銳地感知事物變化，就不能深刻領會曹師設計“

劉姥姥

”這個人物的真正意圖。為此，讀者需要認真看明白曹師如何開展情節和情境設計，並儘量揣摩理解曹師的用意。

劉姥姥和賈府眾人分屬於完全不同的世界，雙方身份和地位的差距原本根深蒂固、無法消除，思想意識上的差距更是天淵之別。“一進”榮國府，劉姥姥為了“

打抽豐

”進府串門，訴求相對合理，讀者能夠接受；到了“二進”，如果仍然只是借送禮回訪，再次訴求“打抽豐”，情節就會過於老套爛俗，不僅導致讀者產生重複、累贅、厭倦的心理，更無助於實現曹師的意圖，不符合曹師一貫的風格。

為避免雷同和平淡，曹師的做法，是首先設法讓來自不同世界的個體之間產生直接交集，以此為基礎，再透過擴大交集的深度和廣度，最終為雙方建立起暢通無阻的情感交流渠道。因此，曹師為第三十九回第三個場景安排了“

兩個投緣

”，同樣歸入賈府氣運線。

首先是第一個交集：要讓劉姥姥見到賈府的關鍵人物。為避免突兀，曹師為這次會面，設計了“兩個投緣”。

先寫周瑞家的去了半日方回來，笑著對劉姥姥說：“

可是你老的福來了，竟投了這兩個人的緣了

”，平兒等人就問是什麼情況。周瑞家的就笑著說，“

二奶奶在老太太跟前呢

”然後說自己原是悄悄的告訴二奶奶，說劉姥姥要家去，怕晚了趕不出城，結果二奶奶說，“

大遠的，難為他扛了那些沉東西來，晚了就住一夜，明日再去罷

”，

這可不投上二奶奶的緣了？

第一個投緣：劉姥姥和“二奶奶”投緣。鳳姐一句話，改變了很多人的命運。

周瑞家的接著說，“

這也罷了，偏生老太太又聽見了，問劉姥姥是誰，二奶奶便回明白了。老太太說，我正想找個積古的老人家說說話兒，請了來見一見。”這可不是想不到天上的緣分了？

”第二個投緣：劉姥姥與賈母投緣。老太太要找積古的老人說說話兒，心想事成。劉姥姥想要跟榮府拉近關係，因為老太太一句話，夢想成真。

有了“兩個投緣”的基礎，周瑞家的催著劉姥姥下來前去。這是避免行文節奏緩慢和敘事囉嗦的手法。透過“催促”，雖然節奏並沒有加快，但讀者卻會隨之莫名產生緊迫感、緊張感。

劉姥姥說道：“

我這生像兒怎好見的！好嫂子，你就說我去了罷。

”劉姥姥惶恐，正是農村老太太見到大場面前的正常反應。

平兒這時候趕緊插話說：“

你快去罷，不相干的

。”又說老太太

最是惜老憐貧

，不比那個“

狂三詐四

”的那些人。平兒為人寬厚，最是善良。這句話，首先是讓劉姥姥寬心，放鬆。

平兒安慰道：“

想是你怯上，我和周大娘送你去

。”曹師繼續描寫平兒善解人意，溫柔和氣。親自去送劉姥姥，還可繼續引出平兒與小廝們的互動。

平兒“

同周瑞家的引了劉姥姥往賈母這邊來

”，“

二門口該班小廝看見平兒，都站了起來，有兩個跑上來，趕著平兒叫姑娘

。”咋看之下，小廝們對平兒很熟悉，也很親近。

平兒問道：“

又說什麼？

”小廝笑著說天不早了，“

我媽病著，等我去請大夫。好姑娘，我討半日假可使的？

”平兒心裡很清楚這又是小廝們的慣用伎倆：“

你們到好，都商議定了，一天一個告假，又不回奶奶，只和我胡纏

”，又說前兒住兒請假，偏偏碰上璉二爺有事找他，結果沒找到，自己只好出面解釋，還說是自己做了個人情，“

你今兒又來了

。” 周瑞家的也在一旁求情：“

當真他媽病了，姑娘也替他應著，放了他罷。

”

曹師筆下，描寫周瑞家的文字不算多，但出場時間相對比較長。這位在榮府十分重要的支線人物，精明幹練，個性鮮明，是賈府中層管理人員的典型代表。

平兒跟小廝的互動，可以看作是一個小插曲。其主要目的是與第三十八回大家對平兒的讚賞有加形成呼應，繼續用事實說話，旁證平兒的威信和善良。

周瑞家的也幫著求情，有點出乎蕭遙的意料。看來，這小廝也是家養僕人，家裡長輩跟周瑞家的相熟。

平兒聽見周瑞家的求情，便說道“

明兒一早來。聽著，我還要使你呢，再睡的日頭曬著屁股才來！

”

小小一段文字，字裡行間透露平兒寬以待下，深受小廝們的喜愛和擁戴。

平兒繼續說，“

你這一去，帶個信兒給旺兒，就說奶奶的話，問著他那剩的利錢。明兒若不交了來，奶奶也不要了，就越性送他自己使吧。

”這句話，與第二個場景中告訴襲人的“放貸”一事形成呼應，暗示負責在外面具體操作這件事的，就是“

旺兒

”。平兒最後說出的那句話，看似人畜無害，仔細想來更加令人坐立不安。曹師安排這個小段落，只為突出平兒剛剛被大家所稱道的“

臂膀

”能力。

場景最後，曹師寫道“

那小廝歡天喜地地答應著去了

”。小廝同樣心滿意足，心願達成。這個場景，幾乎可以算作平兒的專場，主要表現平兒的能力和心性。處理完小廝請假這個小插曲之後，曹師才安排平兒收束心思，繼續跟周瑞家的一起，帶領劉姥姥，趕往賈母住處。第三十九回第三個場景，到此結束。