老師攻擊孩子時，那個幼小單純的孩子，心裡充滿了恐懼和自卑。

往後餘生，這陰影都會折磨著他……

01.

13歲的孩子，原本是陽光活潑、樂觀自信的年紀，但倩倩正好相反。

前段時間，看到一則新聞。上中學的倩倩成績並不突出，再加上家庭條件並不富裕，因此總是受到老師的無端攻擊，各種外號、偏見甚至言語侮辱，而這對倩倩來說卻造成了很嚴重的傷害和心理影響。

因為老師的惡言相向，導致倩倩被同班同學孤立、嘲笑甚至謾罵。

少女的敏感和懂事，讓她抗拒與人交往，並自認為自己做了錯事。但她還是堅持來上學，因為她不能浪費父母一分一毫的辛苦學費。所以，她只能小心翼翼地去學校。

倩倩說起老師的時候，隱藏在內心深處的恐懼和無助都慢慢溢位來。一直以來，老師經常在全班同學的面前，當眾對她進行言語攻擊和侮辱。

“你們這些學生都是平民百姓，不懂事，沒家教……以往送到我班級裡的學生，家長都是當官的，要麼就是家庭條件特別好，家長極有素質……你媽一個月多少錢，你爸一個月多少錢，別怪我瞧不起你，XX的媽媽一年掙的錢比你媽五十年賺的都多。”

這是一個老師對學生說的話。言辭激烈、大放厥詞，簡直就是沒師德！

才13歲的她，就要提早承受這些身心以及精神上的惡毒。每個學生都希望老師是自己的旭日暖陽。可是有些老師，卻活成了學生人生中的陰暗地獄。

02.

記得之前看到一個影片。

呼和浩特一個12歲的男孩，因為沒有按時完成老師佈置的作業。

他的老師，怒氣衝衝就來到他身邊，伸手就是十幾個耳光，扇完還用腳狠狠踹在他身上。這樣還不夠，還要用掃帚用力抽打，口中不斷呼喊著“你這個不要臉的東西”。

男孩狼狽地躲在一旁，直到老師走開了，才默默回座位上重新寫作業。

心狠手辣的模樣，讓老師這個身份變得面目可憎。

不久前還看過一則新聞，4歲的男童，被女老師虐待，用膠帶捆綁孩子嘴巴，不僅如此還拿鞋抽打孩子，整個過程很粗暴。

他才4歲啊，蜷縮在教室的角落，只有小小的一團兒。小臉上毫無血色，眼裡什麼光芒都沒有了，就像一潭死水一樣，無措又絕望。

而這樣真實存在的殘忍事件，有太多太多，我們今天所看到的，只是冰山一角。

03.

2014年，一個9歲的女孩小童（化名）被老師打得遍體鱗傷，住進ICU。

原因只是因為：自己心不順。

於是老師把小童綁起來，扯著她的頭髮，按在地上。

用木棍、錘子擊打身體，揪住頭髮撞牆，用尖利的物體扎進指甲，光著腳在石子地上跑步一個小時。如果跑不動了，會被直接踹上一腳，然後倒拽著一隻腳拖著繼續跑……

此外，小童除了被虐打還要捱餓，每天只吃兩頓飯，早上喝小米粥，中午也只有一個菜。

等發現時，小童已經完全昏死過去。全身共有26處傷，醫生掐了半天人中才搶救過來。

這一樁樁，一件件，比恐怖電影的情節還恐怖。卻真實地發生在我們的現實生活中。

學校原本應該是一個安全的地方，怎麼卻成了犯罪現場，為什麼本應是“天使”的一群人卻接二連三地露出了“惡魔”本性。

04.

聯合國兒童基金會聯合北大兒童青少年衛生研究所進行的一項調查發現：

74.8%的中國兒童在16歲前遭受過不同形式的虐待。

其中，老師就是虐待學生的主力軍。這些冷冰冰的數字背後，除了無盡的可恨，還有無數孩子求救的聲音。這些年幼的孩子們到底犯了多大的錯，要讓這些披著“天使”外套的惡魔如此喪心病狂的折磨。

要知道，童年受到的莫名侵害，會成為人一生中永遠也抹不去的噩夢。它會伴隨著一個人一生。即便他們有一天長大了，但內心深處的撕扯會一直伴隨著他們，直至死去。

阿德勒說：幸運的人一生都被童年治癒，不幸的人一生都在治癒童年。

沒有一個孩子能從童年的悲慘記憶中從容走出。那些受虐的孩子，站在“惡魔”的陰影下，無比弱小，無力反抗，甚至無處傾訴。

願世界每一個孩子，都能被溫柔以待。