時針

第二：其次學會看分鐘，錶盤上最長的一個針就是分針，分針和時針不同，分鐘在手錶盤上每走一個數字是五分鐘，轉一圈是六十分鐘...

法蘭克穆勒有一個很經典的瘋狂時間系列，將原有的錶盤設計顛覆，酒桶型的錶盤，依然是12個時間刻度，但是順序完全打亂，並不是順時針的順序排列，雖然錶盤的刻度經過重新的排列，讀取時間則完全沒有難度，分針依然按順時針的方向轉動，關建在於顯示小時的飛...

生4：12個數字大家一起來找一找、數一數設計意圖：藉助學生的生活經驗，自主學習鐘錶的知識...

如下圖所示：5、認識大約幾時（1）認識剛過幾時和大約幾時鐘面上的分針剛過12，時針剛過8，就是剛過8時，也可以說大約8時...

————————準備材料————————各顏色飲料瓶蓋12個，一個飲料瓶，一個圓形泡沫板（可以裁紙板）速幹膠水或熱融膠顏料和大頭筆一根一次性筷子一把兒童剪刀——————————製作步驟——————————畫重點：除了危險步驟，其它引導孩子動...

這時，上帝忽然出現在她的眼前：“孩子，我知道你為什麼如此焦慮，戴上這塊表，當你遇到沒有耐心去等待的事情時，可以隨時將時針旋轉，你就能穿越時間，想走多遠走多遠...

小結：分針指向12時，時針指向數字幾就是幾點鐘3、教師指鐘面，請幼兒說出整點時間四、教師撥時鐘，幼兒指出錯誤教師先說出整點時間，然後將分針或時針撥錯，然後請幼兒指出錯誤在哪兒五、教出示大鐘，撥出整點時間，辨認整點時間1、教師將時鐘藏於身後，...

分針長，時針短，一個快來一個慢...

做題時，要會區分一下三類情況：1、當分針指向12時，時針指向幾，它就是幾時...

在製作鐘錶的過程中，小朋友是不是認識到：時針是又粗又短，分針又細又長...

再過半小時，也就是增加30分鐘，就是4時30分上圖也是這類題型三、時間間隔問題例題：奶奶今天早上6：30從家裡出發去活動中心鍛鍊身體，7：30要回家吃早餐，奶奶在下面的哪個時間可能正在鍛鍊...

6：30注意：半時的時候，分針一定指 6，時針指在兩數字中間，如如時針指的是一個數，則這個時刻是錯誤的...

父母可以把關於時間的兒歌教給他們，逐漸瞭解鐘錶的時針、分針和秒針之間的關係，瞭解一天、一年和一個世紀的時間長度，逐漸懂得珍惜時間...

getUTCSecond（）］］一、基本元件圓形*2（其實一個就夠了，兩個為了好看一點點）動態面板*3（3個狀態命名為：秒針、分針、時針）線段*3（分別代表時針、分針、秒針）齒輪*1（可有可無）二、思路獲取當前系統的時間，利用動態面板來回交...

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