課後作業有什麼作用？課後作業可以培養學生，養成較好的學習習慣
、平時除了完成課堂作業，課後作業也不要完全丟開，做完一本練習冊，做其他練習冊以為時間有剩餘還有時間也可以做練習冊，沒有時間也可以“蹭”練習冊，高考時間很緊張，做多了你會對高考有所瞭解，知道自己的弱點，最好把作業、練習冊中的基礎知識和自己不會...
有不喜歡的學科老師，如何教孩子適應？
3、“唸佛派”——多提問這類教師經常會講出一些超出學生理解能力的內容，遇上這類教師，應該鼓勵孩子多提問，只要有不懂的地方，不管課上還是課下，都大膽向老師請教，可以提升孩子對知識的掌握程度和思維能力...
注重設計預習作業，提升教學質量
特別是教學知識比較複雜的數學新授課時，教師可以多在預習作業上下功夫，作業內容不需要特別複雜，就可以很好地激發學生的學習興趣，提升數學課的教學質量...
二年級語文上冊：課文如何預習才有效？這套課文預習單來幫你
很多孩子對於新課文的預習，只是粗略地將課文掃一遍，然後按照老師的要求標出自然段，圈出生字，將課後的一類生字和二類生字該組詞的組詞，該注音的注音，很機械化的，預習完了之後都不知道這篇文章寫的主要內容是什麼，這樣的預習，肯定達不到良好的效果...
A班、B班、C班的幾種關係
孩子們認真聽課一·學習方法的重要性1·預習的重要性認真預習能使自己瞭解有多少內容能夠理解，有多少內容理解不了 ，也就是給自己在課堂上能聽懂打基礎...
複述課文是提高語文成績的第一環節，如果走進誤區就是掩耳盜鈴
我說很明顯，孩子在複述課文的時候，他就是在機械的死記硬背，他還沒有脫離小學這個學習的模式...
2020年，下半年已開啟，看看託管老師的工作計劃！
預習不僅是孩子的事，老師也應該進行預習，是瞭解學科知識的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯絡，並複習這些知識...
46、高效學習，從科學預習開始
二、每週，提前單元整體預習：熟讀單元前後導語和提示及小結，略讀整個單元，根據理解，畫出單元初步感性理解的思維導圖，老師講完，再次畫出深度內化理解的思維導圖，整體感知，適當訓練...
“洋蔥+平板”課，智慧課堂創新模式
學生跟著老師學習瞭解答過程後，就要自己實際應用啦，這時我用PPT展示了一個應用題，為了檢測出所有學生的掌握情況，我點選了左側的“互動”鍵，再點選“全班作答”鍵，這時系統會叫你選擇用“客觀題”釋出，還是“主觀題”釋出，我點選了“主觀題”，然後...
初一作文：新學期新計劃
一年之計在於春，人生之計在青春，要實現遠大抱負，宏偉的理想，就必須抓住青春時期每一分每一秒時間，不輟地耕耘，自強不息地奮鬥，因此，在新學期伊始，我做出如下計劃：一、勤預習、勤思考...
四年級語文上冊，第1課《觀潮》知識點預習，老師：預習贏在起跑
三、課文解析學生在學習這篇課文時，先按照“潮來前、潮來時、潮頭過後”的順序理清課文的脈絡，然後以“奇”字為突破口，反覆朗讀，一邊讀一邊想象畫面，並思考：“為什麼錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀”...
高中數學成績不好怎麼辦？用這五個方法保你成績不低於130
拓寬解題思路很多數學成績不好的孩子都表示自己做題時沒有解題思路，所以要想解決這個問題就要拓展解題思路，其主要方法就是多做和多看一些一題多解的題目，同時在平常練習中多做一些變式題...
智慧課堂支招：想不分神認真聽課？課前、課中、課後分步驟做準備
當然了，宏大課堂多媒體智慧白板宏大智慧課堂在教師上課的過程中會全程記錄課中授課互動資料、課堂評價及課堂教學影片以便傳送到學生端，這樣學生就可以在課前、課後透過【課堂回顧】來檢視複習課堂上老師講授的學習知識點了...
成績優秀的學生是如何搶先一步的
二 課前預習1、通讀教材，邊讀邊思考，重點、難點和疑點2、利用工具書，參考書掃清障礙3、不懂的問題做下標記，上課時注意聽老師講4、合上書本，將預習任務思考一下課本講了哪些內容，主要思路是什麼，有哪些不理解等...
被分到普通班？別怕！這樣做照樣能成績猛躥、輕鬆逆襲！
3. 用好三個本子筆記本、錯題本以及口袋詞彙本很用功也很迷茫的學生，普遍存在一個問題，即學習抓不住重點，把寶貴的時間都花在一些意義不大的地方...
教育部最新：“作業管理十條要求”，智慧白板建議家長都看一看
當然了在宏大課堂多媒體智慧白板宏大智慧課堂的教學中，教師在備課的過程中會將預習的要求以及作業下發給同學們，讓同學們根據老師的課前導學內容進行有目的的預習...
