sci醫學論文發表—醫教協同模式下基礎醫學教學改革的思考
1變革教學模式，整合教學內容，構建基礎醫學的教學模組由於傳統的按學科分類的基礎醫學課程教學存在內容重複、相互脫節等現象，因此，有必要打破傳統的學科界限，改變原有的教學模式，結合臨床實際，對課程進行整合...
五級教育智慧體系，讓來自基層醫生的疑問直達“院士級”
為了更好地服務醫生和患者，2019年，多學科跨領域院士專家依託“醫生雲”系統，共同發起了 “MedBrain計劃”，“MedBrain計劃”是由中國頂級科學家領銜、百萬醫生和億萬百姓共同參與的醫學資料整合工程，作為“醫生雲”的AI核心，“M...
