幼小銜接課程內容主要有哪些？
米德優幼小銜接課程加盟《優識優記》透過本課程的學習，解決幼兒識字量匱乏的問題，幫助幼兒獨立進行簡單繪本、兒歌的閱讀，讓幼兒輕鬆應對進入小學後突然加大的識字壓力...
“司馬光砸缸”，這事竟是假的！千年前的真相到底是什麼？
例如我們熟知的“司馬光砸缸”，其中緊張刺激的氛圍感深深地吸引著幼小的讀者，但是其事蹟的真實性，卻眾說紛紜，甚至產生了這是“虛構”而來的說法，而這其中的緣由又是為何呢...
一張床，人生的最愛……
在我們幼小還沒記事的時候，躺在溫暖搖欄裡，聽著媽媽的兒歌，一天天長大，有時渴了餓了，只會有最本能的反應——哭和笑，可這個小小的動作這不知牽動了天下多少媽媽的心喲，她們見到即會有一種別樣的耽心，長大後我們才會知道，那該是怎樣的一種幸福啊...
“幼小銜接”今後要被“包辦”了！濱江區率先發布幼小聯盟行動計劃
錢塘春曉幼兒園園長路蓉正在積極和對口小學相關負責人碰面，商量新一年的幼小銜接活動...
幼小銜接到底銜接的是什麼？有必要上幼小銜接班嗎？
因為孩子的家長認為，讓孩子先上幼小銜接班，孩子對識字、算術等學科知識有了一定的瞭解後，能更快地適應小學的生活...
有多年語文教學經驗的老師，總結好3點，對幼小銜接的學習建議
所以，我們家長在幼小銜接輔導中犯過的那些錯誤，現在小島老師幫大家總結了，一起來看看，你的孩子在語文學習上，是不是出現了下列問題：01好習慣沒有養成，重知識輕習慣我們很多家長在幼小銜接的教育上，翻了一個錯誤，那就是重知識輕習慣...
中國發布｜“幼小銜接”明年9月全面推行 專家：課程“遊戲化”須防形式快樂內容膚淺
首都師範大學學前教育研究中心主任王建平表示，教育部關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見明確提出，要改革一年級的教育教學方式，國家課程主要採取遊戲化、生活化、綜合化等方式實施，強化兒童的探究性、體驗式學習...
幼小銜接有必要上嗎？審視當代教育“潛規則”，安全過渡幼升小
老師的教學方式主要是跟著教育的統一下發檔案及教育局配備的教案走的，教學速度的快慢也是由整個學期的學習內容多少主導，因此，家長只需要走訪學校的已入學學生和家長，就可以對學校的教學方式有一個清晰的掌握，根據小學老師的教學方式，來判斷自家的孩子是...
幼小銜接教育真的有必要嗎？
在群裡大部分家長對幼小銜接班都持支援票，畢竟在幼兒園向小學過渡的這個關鍵期，能有一個規範合理的銜接班來做中和劑是很有必要的...
“幼小銜接”新規下，如何破解家長的“一年級焦慮”？
”在李榮偉看來，科學做好幼小銜接，需要幼兒園、小學、家長的共同努力，“作為家長，首先要了解並尊重孩子的發展方式、學習特點...