專業推薦|數學類之數學與應用數學、資訊與計算科學
4、事業單位人員、初中教師、高中教師、公務員(地市級機關)、考研、軟體工程師、大學教師等考研方向:應用統計、學科教學(數學)、數學、基礎數學二、資訊與計算科學專業介紹:資訊與計算科學專業以數學為基礎、資訊為物件、計算機為工具,是由數學、計算...
英國有人因中方學生課程攻擊中英高校合作,專家:思維荒唐滑稽!
就這些反華勢力的惡意說辭,外交學院國際關係研究所教授李海東在接受環球網記者採訪時表示,那些對中國教育體制課程設定嗤之以鼻的西方政客和所謂學者,始終沒有以一種真正平等交流、換位思考的心態與中方進行溝通...
Isee灰姑娘芭蕾會員專屬APP是孩子學習快樂加倍的秘密!
更好的實現了OMO賦能計劃下的1+1+1體驗模式+1:一節結合多媒體輕雙師模式的線下課程課堂中,教師透過豐富童趣的Isee視覺化輔助系統輔助教學,可幫助學員理解吸收學習要領,可規範老師教育教學標準,老師教得對,孩子學得會...
一位資深英語教師的CELTA學習體驗!
如果學位課程中沒有教學實踐環節,很多TESOL碩士畢業生,都會在畢業之後修讀CELTA和Delta,增強自身實際教學能力...
對待武術,是一種責任,更是一種使命,要接好這一棒的“武精神”
在這樣的情況下,如果武術課程的教師忽略理論教學,只重視武術技擊方面的教學,學生也會認為學習武術課程,主要就是在學習那些動作、技巧,沒有更深層次的精神內涵...
兒童畫教程|毛髮的質感練習——彩鉛畫萌萌的小浣熊
參考教程準備一長素描紙畫出小浣熊以及背景的整體輪廓然後再分出畫面的色塊透過深淺不同的線條來進行疊加、拍線將小浣熊進行深入刻畫用平鋪的方法表現出背景的大體色塊快速的烘托畫面氛圍將背景進行深入刻畫注意葉子的明暗關係用流暢的線條畫出葉子的葉脈...
用心教育學考研|教育學人物專欄之——泰勒
2、選擇教育經驗泰勒提出了五條選擇學習經驗的原則:(1)為了達到某一目標,學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為的經驗...
澳洲木工就業前景客觀!西澳半工半讀木工課程申請要求詳解
在2年的三級木工課程內,你將會從專業木匠專家那學習到如何逐步成為一名合格的澳洲木匠,具體包括:如何為住宅,商業和工業發展建造,安裝,完成和維修結構和施工...
幼升小頭破血流擠名校?嘉定家長表示不值!升學擇校盤點
用快樂課程(FUN課程)架構學生在校的全部學習生活,培育普小學生“新五個會”,即會游泳、會乒乓、會種植、會書法、會樂器等,校園主題節、快樂活動周、民歌民舞、綠色科技、游泳、乒乓、書法等成為學校辦學品牌,在嘉定百姓心目中享有“普通小學不普通”...
這是真事!涮著火鍋、吃著紅燒肉 就能把學分修了
5月29日,記者來到西南交通大學實地探訪,該校餘洋洲老師向記者確認,今年開始,學校開設了飲食教育課程《食話食說》,同學們的確涮著火鍋就能修學分...
勞動課,上新了!
缺乏勞動課專職教師,學校勞動實踐場地有限日前,一項針對“勞動教育”的調查顯示,關於中小學開設勞動課程面臨的難題,排名靠前的兩個選項分別是“缺乏勞動課專職教師”和“學校實踐場地有限”...
市博物館創新研發恐龍文化研學系列課程提升河源恐龍文化品牌影響力
記者瞭解到,“恐龍鄉情”研學課程是市博物館結合自身資源優勢專為青少年打造的特色課程,旨在豐富青少年參觀體驗的同時弘揚恐龍文化,提升河源“中華恐龍之鄉”品牌影響力...