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不管和誰相處,都要留下這幾個“心眼”,渡人也渡己!

不管和誰相處,都要留下這幾個“心眼”,渡人也渡己!

因此,在與人相處的過程中,最重要的就是拋棄自己的私心雜欲,而多考慮他人,這樣才能保持和諧,路自然會越走越寬,看看下面這幾個“心眼”你留下了嗎...

讀書 | 高手不會被情緒綁架,而是懂得如何去駕馭它

這一層的人能調節自己的負面情緒,遇到事情會主動“想開點”,比如失戀了找人喝一杯、傾訴一番...

心情很差要如何排解?不妨試試瑜伽,舒緩身心,消滅負能量!

2、吸氣,向前伸展你的背部,呼氣,向下彎曲你的左身體,用你的右手抓住你的右手掌(胸部可以向下貼在你的右腿上),把你的左手掌平放在地上,保持均勻的呼吸...

萬聖節,孩子沒討到糖,大發脾氣

同時,你把情緒發洩給最愛你的人,你希望這個最愛你的人能接納你、理解你、安慰你...

人要有尊嚴,得學會尊重包容忍讓,安靜不躁動,情緒不失控

而人要有尊嚴,得學會尊重、包容、忍讓別人,自己則應正視並克服弱點、完善性格,安靜不躁動,情緒不失控...

看熱劇 學心理!品一品危難關頭的情,是真還是假?

最近,一部熱播的無限流題材電視劇引發了熱烈的討論網友直呼看不夠紛紛加入催更隊伍這就是——《開端》這部劇改編自同名小說,講述了遊戲架構師肖鶴雲和在校大學生李詩情在遭遇公交車爆炸後“死而復生”,在事故公交車上不斷經歷時間迴圈,兩人從互不信任到打...

心理365:是你在做主?還是你的情緒在做主?

心理365:是你在做主?還是你的情緒在做主?

那麼,跟著自己心願走,自己做得了主的這些人,他的人生就會有更確定的方向...

為什麼很多人愛“罵人”?

為什麼很多人愛“罵人”?

當這種帶有戰鬥因子的激進興奮感佔據了大腦時,便取代了消極沉悶抑鬱之類的情緒,換言之,“罵人這種欺壓他人的發洩方式,讓人愉悅,可以治病防病...

改變不了事情可以改變心情

孩子們用親身的經歷給出了關於情緒管理的超讚答案:“改變不了事情,可以改變心情...

壓死駱駝的最後一根稻草,是成年人崩潰的一剎那,需要慢慢去融化

壓死駱駝的最後一根稻草,是成年人崩潰的一剎那,需要慢慢去融化

隱忍會讓自己憋出內病,反抗也會讓人失去理智,直到最後一根稻草,放在了壓力的極點上...

孩子脾氣大,能把人氣炸!3招教你“化力氣為漿糊”

一、情緒像彈簧 越是壓制,反彈越猛面對孩子的大發脾氣,家長如果只是粗暴地壓制,沒有看到孩子情緒背後的需求,會讓孩子感受不到父母的愛和接納,實則助長了負面情緒的積壓,並加速下一次的情緒大爆發...

高敏、社恐、內向超全治癒書單,讀完這13本書,我跟自己和解了

6、《不為所動:精神科醫生寫給高敏感人群的處事建議》朱迪斯·歐若夫【美】作者是治療高敏感患者20多年的博士,這本書把高敏分成三類,身體、情緒和直覺,每種型別都給出了很多建議...

孩子玻璃心,家長如何做?你一定要學會這幾點

孩子玻璃心,家長如何做?你一定要學會這幾點

接下來,要給予孩子正確的指導,幫助孩子提高能力當孩子將整件事情回憶起來後,他也能夠勇敢積極地去面對這些情緒了,但是這些還是不夠的,如果面對一些較有難度的事情時,他還是會經常受挫,從而感到非常無助...

孩子動不動就發脾氣?想要健康成長,就從接納孩子的壞脾氣開始

孩子動不動就發脾氣?想要健康成長,就從接納孩子的壞脾氣開始

在過去十餘年中,邏輯狗是這個節目中最常使用的教具▼玩法簡單 容易上手玩中鍛鍊多種思維能力玩的時候,只要把相應的卡片書插入操作板裡,孩子就可以透過撥動不同顏色的推扭來動手答題,邊觀察邊思考邊動手,從而達到央視《智慧樹》,提升思維品質的目的...

面對孩子總是忍不住發火?《精準迴應》教你如何跟孩子好好說話

把責備變成期待,讓家裡少一點情緒垃圾《精準迴應》裡提到,很多家長熱衷於看各類育兒書籍,就是為了和孩子“鬥智鬥勇”...

易燃易爆炸?教你4步拆解“情緒炸彈”

向環境表達去運動,出一身汗,去海邊或其他空曠的地方,吶喊,都會讓我們釋放壓抑的情緒,感到身心放鬆...

管理情緒的“三個法寶”!

學會冷靜,是一個成年人,必要的修養,也是管理情緒的第一個法寶...

戀愛也要超能力?|這3個能力就是你的成功秘籍

最初級的識別能力靠的是察言觀色,即透過對方的表達和動作來判斷對方處於哪種情緒狀態,這自然是需要日積月累的,兩個人在一起久了很容易就能分辨出另一半的這些動作是不是不開心,同時還能透過對方的言語瞭解到ta的內心需求...

面對小人,你該做的,是以大氣來回應

大氣對待事物,可以說是剋制小人的不二法門,如果你被小人牽著鼻子走,到時候可能還會正中他的下懷,不若表現得雲淡風輕,應對得當,這樣小人自討沒趣,意識到你不好招惹,就會避開你了...

嬰幼兒的基本情緒及應對方法

嬰幼兒的基本情緒及應對方法

在孩子出現憤怒的情緒時,簡單粗暴的“硬碰硬”的方式不可取,因為這種方式只是暫時制止了他的情緒的表達,但是並沒有教給孩子如何去面對、接納、解決情緒...

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