思維

當父母參與到閱讀活動中時，能夠透過理性的思考對孩子的思維進行引導...

CPA強調學習從具象—形象—抽象，將抽象的數學問題用影象的形式進行表現，幫助孩子完成從未知到已知、從簡單到複雜、從具體到抽象的過渡，更好地理解數學概念，讓孩子直觀地理解各事物之間的聯絡，培養符合孩子心理發展規律的數學思維，數學過程中充滿創造...

義務教育課程方案和課程標準中對計算思維的解讀為：計算思維是指個體運用計算機科學領域的思想方法，在問題解決過程中涉及的抽象、分解、建模、演算法設計等思維活動...

最後，推薦大家看看《財富自由》《用錢賺錢》《你的時間80%都用錯了》這三本書，它會幫你構建富人思維，改變時間觀念、金錢觀念、價值觀念...

《財富自由》從思維、方法、道路等方面出發，並和普通人的思維進行比較，讓你運用自己的創造性思維，去投資和創業，使賺錢成為一種習慣...

好比我在做情感諮詢師的階段，認識的一位女性朋友，她被丈夫背叛後，理性思維佔據上風的時候，會認識到離婚才是自己最好的選擇，而當感性思維佔據上風的時候，她就會倍感不甘，不願輕易放棄自己經營許久的家庭...

如果他的防禦範圍再擴大一點，他就可能會想：我不適合去公司工作，也許我應該考個事業單位或者公務員...

遷躍的思想，其實很簡單，用現在的話語來說，就是內在的突破，與外在的結合，內在的突破，就是開放式的思維，打破自己的思維認知，突破自己的思維認知極限，每一件事情，都去考慮一下，這件事的多元化答案，但若只有內在的突破，是不夠的，這就是為什麼...

學習學習再學習，吸納吸納再吸納，知識重組，體系構建，認知躍遷，形象識記，螺旋增維，思維轉換，邏輯轉換，知識轉化，跨界融合，創新驅動，是金字塔高手必備的基本功和學習品質...

形象思維不像抽象（邏輯）思維那樣，對資訊的加工一步一步、首尾相接地、線性地進行，而是可以呼叫許多形象性材料，一下子合在一起形成新的形象，或由一個形象跳躍到另一個形象...

藉助思維導圖，視覺化呈現我們做框架的目的就是讓知識的系統性“顯現”出來，因此直觀地呈現是必須的...

03 思維導圖是挖掘大腦潛力的學習方法按照博贊有機學習技巧（BOST）的學習策略，準備和應用這兩個部分，用思維導圖記筆記這個應用技能，實際上也是一個創作的過程...

接下來分享創造力三要素模型，他們分別是：專業度、創造性思維技巧以及任務內在的激勵程度...

我想很多人都會跟我這個朋友一樣，沒有堅持做下去，做什麼事都想要立即看到效果...

寫內容的階段訓練實際是孩子的發散思維訓練，有內容出來，構思的框架也才能搭建起來，所以我在實際教學過程中看到孩子們的思維受限，要引導孩子構思作文都會比較困難...

金句小結1.無論你身處企業什麼部門，什麼崗位，如果你要成為一個能推動績效的高效管理者，首先要學習能促進提升績效的相關的技能知識：概念思維技能、人際關係技能和專業技能...

自我批判我們的生活為什麼會有漂泊感，因為我們沒有合理應用人類獨有的觀念和思維...

這就需要我們跳出自己固有的思維，嘗試和與眾不同的打交道小瑤是一位剛畢業的大學生，他上週面試了某上市公司的高階銷售時，就遇到了一位很不一般的面試官，這位面試官看著也挺老實，但是問的問題卻很浮誇，把在場的面試者都“嚇懵”了職場/面試當天一共有3...

所以，孩子在學習過程中，最好養成每個知識點都紮實掌握的同時，能夠學會不斷總結和反思來形成自己的知識框架模型，這樣一來，孩子的解題思維就會活躍不少...

前面拆過6個了，分別是：01 篩選思維：沒有選擇的人生，不值得一過02 賽點思維：小機會隨便錯過，大機會死命抓住03 戰略思維：學會放棄，做“無情”的優先排序者04借勢思維：框架大於勤奮，所有的成長均需借勢05原動力思維：我們可以學會別人的...

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