中國古代有種人，統治者很怕，一旦社會不穩定，這種人就會站出來
然而有一部分人之所以會才成為遊民，是因為在這些人的身上，有著一股豪俠的氣息，但又報國無門，只能遊離在主流社會之外，依靠著自身微薄的力量，試圖來改變這個世界...
讀《刻意學習》有感
不過凡事也並非不能做到，想想民國時期湧現出那麼多治學嚴謹修養深厚的文化人，從他們留下的文字中能看到，即便是在戰爭打的滿世界跑，防空警報各種響的情況下，他們依然能堅持讀書治學...
古代有這一種人，統治者很害怕，只要社會不安定，他們就會出現
但是有一些人，他們成為遊民的原因，就是因為在他們的身上有一些豪俠的勁頭，但是他們卻沒有途徑去報效國家，於是只能在主流社會之外遊離著，用自己的一點力量，做一些改變，比如歷史上的荊軻，就屬於這個階層...
食鹽成為明清帝國的壟斷工具？與士紳階層為何是整個社會的追求？
總結朝廷透過食鹽的販賣，將壟斷資格授予商人，商人獲得食鹽販賣的壟斷資格進而完成資本的積累，再用這種資本的積累，步入到士紳階層提高自己的政治和社會地位，而士紳階層則受政府的思想限制讓他們自願為皇帝效命...
清華教授，正在勸大家佛系養娃，這碗雞湯能喝嗎？
1不普通的普通人有些人可能不太知道劉瑜教授，但大家肯定都聽過：願你有好運氣，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲...
該如何實現階層的躍遷？看這一篇就夠了！
）1、階層躍遷困難的根本原因：對於處於“貧困陷阱”的人來說：將來的收入會對於現在收入，隨著時間流逝抑或是受到風險事件影響，陷入貧困螺旋，逐漸步入貧窮...
漫談小城鎮的生活發展現狀
導致物價上漲、房價只漲不跌，當地人生活成本隨之繼續加大，而當地薪資待遇難以達到人們心目中的安全線，又會促使越來越多的人甘願走出去謀生，最終企業招聘到人員的成本和難度在逐步加大...
精英階層怎麼教育孩子？普通家庭別跟風，太不切實際了
想要教育好孩子，父母首先要端正兩個心態：◆接受孩子最終會成為自己翻版的事實很多家長為了孩子的教育煞費苦心，目的是為了讓孩子將來能實現階層躍升...
周朝的社會結構是怎樣的？
在西周的農奴社會的時候，奴隸社會發展中，各個生產階層基本都沒有生產資料，在西周週末，各個地方就形成了地主，比如山西晉縣的劉姓地主，西山一帶的姜姓人地主等，這些地主都擁有土地、土地所有權、耕種權等非物質生產資料，以及人員、軍隊、財政等社會資源...
奢侈品賣那麼貴，為何很多人“排隊買”？真的是質量“超級好”？
所謂物以類聚，人以群分，慢慢的那些買得起奢侈品的人就會變成了一類人，他們的生活圈子也會有所交集，而那些買不起奢侈品的人，也會自然被分到同一類人群當中，這也就形成了不同的階層...
觀點｜美國教育的階層化：上層培養領袖，中產培養精英，下層培養螺絲釘
比如老師教兩位數除法，就會直接告訴學生第一步幹什麼、第二步幹什麼，既不解釋為什麼非得選擇這個做法，也不告訴學生這麼做的最終目的是什麼...
透過不同的歷史階層展示，看看現在企業的各個層級
每個人都有不同的認知，我個人的認為是有如下階層在中國的歷史上粉墨登場：帝王君主：他們透過改朝換代佔領統治地位，行使控制國家的權利，佔有最大的資源（很類似現在的公司老大，或是行業龍頭）...
魔藥解析即將正式上線？四大階層的挑戰，會逐步向上提升難度
而想要順利通關該活動，還有一些問題，是必須要了解的，首先四大階層是沒有順序的，玩家們可以隨意挑戰，但每通關一層剩下的難度都會提高（怪物的血量與生命值，都會進行增幅），因此要把自己認為，很好打的關卡留到最後，才能提高過關的效率（元素方面最好達...
春秋時期大夫以下階層大量參政，但並非長期參政，幾乎沒有話語權
春秋時期大夫世家大族族羽翼日漸豐滿，下層民眾開始參與政治活動，春秋後期大夫養士蓄賢，禍亂家政進入春秋以來，禮樂制度和等級制度不斷遭到破壞，政權下移之風愈演愈烈，春秋中期以後，卿權逐漸興起並穩固，卿大夫往往把控國政，架空諸侯，如晉國的趙氏、範...
歷史上的政體何其複雜，但用四個元素可以組合出所有政體｜文史宴
均衡的宮殿/貴族政體——英格蘭6、宮殿/教會政體宮殿/教會政體如同政體5一樣，既重要又複雜，這種政體下，國王透過控制宗教來獲得合法性，且在統治中需要給宗教教士以相當大的職權...
防止階層固化，教育應起到什麼作用？
由於種種原因，綜合地看，當前中國教育並沒有很好地、足夠地，像公眾所期待的那樣來促進社會流動性，甚至有可能出現一些趨勢，教育的獲取，特別是優質教育資源的獲取，越來越多地跟家庭的收入和父母的教育背景掛鉤...